如果课程从教学笔记、已审阅的阅读材料或现有 PowerPoint 开始，可以考虑使用 remio。注明学习者、学习目标和课时长度，然后审阅讲解内容和示例。完善可编辑幻灯片，并在课程内容变化时保留来源背景。remio 采用 Windows x64 或 Apple silicon Mac 桌面工作流程。

Canva 说明，用户可以通过提示创建 AI 演示文稿、审阅大纲，并使用模板和设计工具进行编辑。如果视觉素材和熟悉的设计编辑器是备课重点，可以考虑使用。请在实际课堂显示设备上检查阅读顺序、对比度和文字量，并确认所需的交付格式。

Gamma 说明，用户可以从导入的文档和幻灯片创建可编辑演示文稿，应用主题并导出为 PowerPoint。如果在线工作区符合你的授课方式，可以考虑使用。请对照源阅读材料核查术语和示例，并在课堂使用前检查导出的文件。

Microsoft 说明，用户可在 PowerPoint 中使用 Copilot 根据源文件创建演示文稿，并审阅生成的初稿。如果教学材料和授课流程已在 Microsoft 365 中，可以考虑这种方式。请确认你的帐户和组织可使用所需的 Copilot 功能，并检查课程内容和模板的使用情况。

Curipod 介绍了一种 AI 辅助的互动课程流程，由教师发起并安排活动。如果学生参与是课程的重点，可以考虑使用课程活动平台。请检查活动流程、设备和班级访问条件，并在授课前审阅生成的材料。